عقدت وزارة التربية والتعليم ورشة عمل بعنوان “التخطيط الاستراتيجي للتعليم الفني 2024” لمناقشة الخطة المستقبلية وتطوير استراتيجية التعليم الفني وفقا لرؤية مصر 2030.
وقال الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إن هذه هي المرة الأولى التي يجتمع فيها هذا البناء من شركاء التنمية بالوزارة، مؤكدا أن الموارد البشرية هي أهم مصادر الدخل للدولة المصرية.
الخطة الإستراتيجية للتعليم الفني
وأشار إلى أن الوزارة تعمل على استكمال الخطة الاستراتيجية للتعليم الفني التي بدأت منذ فترة طويلة، موضحا أن هذه الاستراتيجية ترتكز على خمسة محاور رئيسية بالتعاون مع شركاء التنمية، وتهدف الورشة إلى مناقشة كافة الخطوات التي تم اتخاذها. . تنفيذها على أرض الواقع لتحقيق الخطة الإستراتيجية 2.0 في التعليم الفني.
وأكد نائب الوزير دعم الدولة والقيادة السياسية للتعليم الفني وتطويره وتوفير فرص متساوية لجميع المصريين وتنمية الاقتصاد المصري وخلق جيل قادر على المنافسة في سوق العمل.
محاور الخطة الإستراتيجية
وأضاف أن الوزارة طورت الخطة الاستراتيجية الحالية التي تضمنت خمسة محاور رئيسية لتشمل 10 محاور أساسية وتعديل بعض الأهداف الفرعية لتحويلها إلى محاور أساسية، إضافة إلى الأهداف العامة التي ترجمت إلى مجموعة مشاريع وصلت إلى 120 مشروعا .
وأشار إلى أن الورشة تتضمن عرضا تفصيليا لهذه المشاريع، بمشاركة عدد كبير من الشركاء الصناعيين ودور كل شريك، بهدف توحيد كافة الجهود لتحقيق التنمية المستدامة.
تقديم تخصصات جديدة غير مسبوقة
ثمن الدكتور عمرو باسيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة التشغيل والإدارة لمدارس التكنولوجيا التطبيقية، جهود كافة العاملين والخبراء العاملين في مجال التعليم الفني، مشيراً إلى أن الوزارة تعتبر التربية والتعليم والتعليم الفني من أكبر الوزارات التي تقدم الخدمات التعليمية والتربوية لأبنائنا الطلاب في مجال التعليم.
وأكد أهمية تعاون ومشاركة القطاع الخاص في جميع مراحل التعليم الفني في مصر، من خلال ورش تطوير المناهج التي تم تنفيذها بمشاركة الشركات الرئيسية العاملة في هذه المجالات والاتحادات والغرف المختلفة حسب المهارات المطلوبة. لسوق العمل، بالإضافة إلى المشاركة في إدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمشاركة في وضع الخطط الدراسية وأيضا المشاركة في عمليات الاختبارات.
وأشار إلى أن الوزارة تسعى إلى زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية، منذ أن بدأت عام 2018 بـ 3 مدارس ويصل اليوم إلى 82 مدرسة، لافتا إلى أن طلابنا هم سفراء هذه المدارس وأنهم يمثلون تقدما كبيرا للتعليم الفني . وتضمن برنامج الورشة التقدم والإنجازات التي تحققت في مختلف مجالات التعليم الفني، والعروض التقديمية التي قدمتها فرق العمل وممثلي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وشركاء التنمية، وأهم الإنجازات من خلال الوكالة الألمانية للتعاون الدولي، وأهم الإنجازات من خلال الوكالة الألمانية للتعاون الدولي. مشروع القوى العاملة في مصر والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والإتحاد الأوروبي وبنك التعمير الألماني وإنجازاتهم في مراكز التميز.
كما تمت خلال الورشة مناقشة المناقشات المفتوحة حول نتائج تقييم استراتيجية التعليم الفني 2.0 واستراتيجية التعليم الفني الجديدة.
كما تضمنت الورشة النتائج والتوصيات التي تضمنت تحديث التقدم المحرز في مختلف المجالات من خلال فرق العمل، ومناقشة نتائج تقييم استراتيجية التعليم الفني 2.0 التي نفذتها مؤسسة التدريب الأوروبية، والتوصل إلى فهم مشترك أعمق حول الجديد استراتيجية. للتعليم الفني، والمشاركة في الخطوات الأولية نحو وضع خطة العمل. وضع اللمسات النهائية على الاستراتيجية الجديدة وتحديد دور كل جزء.
التعليقات