على سبيل المثال ، أرسل الله ربنا محمد ، صلى الله عليه وسلم ، رحمة وهدى إلى العالمين ، وكان لدينا مثال جيد في هذا. هذا صحيح ، اليوم سنتحدث في هذه المقالة ، على سبيل المثال ، عن تواريخ نجاح النبي.
محتويات المقال
السيدة محمد (عليه السلام)
هذا هو محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشم بن عبد مناف بن قصي بن العاكس لنا الوقت بن كعب بن لؤي بن غالب بن فهر بن مالك بن نظام بن زجاجات بن خزيمة بن خزيمة بن يجب أن نقول مهنة يعود إلى إبراهيم. صلى الله عليه وسلم من أعظم تكريم الناس من قريش. ولد الثاني عشر من شهر السنة الأولى من ربيع الفيل.
نزول الوحي على سيدنا محمد (صلى الله عليه وسلم)
عندما بدأ الوحي من ربنا محمد (صلى الله عليه وسلم) أن يأتي إليه في شكل رؤية حقيقية في المنام ، عندما كان وحده يصلي في غار حراء في شهر رمضان ، في محاولة لفهم الحقيقة والتفكير في خلق وخلق الله ، الملك جبرائيل (صلى الله عليه وسلم) جاء إليه مع الكلمة الأولى “أنا لست قارئا” ، وقال محمد (صلى الله عليه وسلم). وكرر هذا ثلاث مرات حتى النهاية يقول: اقرأ باسم ربك الذي خلق.
الاستنساخ من الأمثال في سنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم
استفاد معلمنا محمد (صلى الله عليه وسلم) من المنهج المأخوذ من السنة كمنهج تعليمي صحيح في تدريب الصحابة ، رضي الله عنهم. نظرا لقدرتها على نقل المعنى المرغوب بوضوح ، بالإضافة إلى غرس القيم التعليمية فيها لأنها تتجذر في العقل وتوجيهها نحو الأخلاق والفضيلة ، وتجنب الخطيئة والشر ، وتوضيح الحقيقة لهم. منهم الأكاذيب.
الرسول ضرب التواريخ ، على سبيل المثال.
صلي عليه في الحديث: (على سبيل المثال ، المؤمن الذي يقرأ القرآن كما الأترج ؛ الذوق السليم والذوق السليم كمؤمن الذي لا يقرأ القرآن ؛ مثل التمر ، دون ريح ، والأذواق الحلوة كمدمن مخدرات. من يقرأ القرآن مثل ريحان ، رائحته طيبة وطعمه مرير ، ومثل المنافق الذي لا يقرأ القرآن مثل القرع المر ليس له رائحة ، وطعمه مؤمن لا يقرأ القرآن. لا رائحة, ولكن طعمها الحلو.
في الختام ، نرى أهمية استخدام الأمثال كما استخدمها في حياته ، من أجل تعزيز المعلومات في عقول الصحابة ، رضي الله عنهم. على سبيل المثال ، الجواب على السؤال في أيدينا واضح: كتب الرسول التواريخ كمثال للمؤمن الذي لا يقرأ القرآن. عديم الرائحة ولكن الحلو ، ونحن معا ضرب مواعيد الرسول ، على سبيل المثال.
