ولا شك في أن التعليم يلعب دورا في عملية التنمية الاجتماعية التي نقوم بها ويعتبر التعليم أحد أهم عناصر تنمية أي مجتمع. عندما تكون أداة فعالة للتفكير البشري وتوطيد قيم المواطنة ، لا يمكن أن يختفي هذا في إدارة المدرسة المستنيرة ، وفي هذه المقالة سنتحدث عن كيفية تطبيق عناصر عملية الإدارة داخل المدرسة. .
مناقشة مع الزملاء تطبيق عناصر العملية الإدارية في المدرسة
مناقشة مع الزملاء تطبيق عناصر العملية الإدارية في مدرستهم ، وعناصر إدارة المدرسة ، بما في ذلك التخطيط والتنظيم والتنسيق والتوجيه والمتابعة والرصد والتنفيذ ، وكلها يجب أن تتفاعل وتعمل على النحو الأمثل لتحقيق النتائج المرجوة. عناصر العملية الإدارية ، أو ما يعرف بمراحل العملية الإدارية ، هي كما يلي:
- التخطيط: أحد أبرز عناصر الإدارة هو التخطيط ، ويعرفه Ornel على أنه مجموعة من القرارات المتعلقة بطريقة العمل ، وتحديد وقته وكميته ونوعه وشرائحه المختلفة ، مما يعني أنه يجيب على عدة أسئلة. ماذا نفعل ؟ ؟ ؟ كيف نعمل ومتى نعمل من يعمل ؟ عند التخطيط للمدرسة ، يقوم المخطط ببعض الإجراءات: وضع جدول زمني محدد للطلاب والمعلمين وموظفي المدرسة ، وتقييم ظروف وقدرات المدرسة ، وتحديد مدى ملاءمة منشآتها للاستخدام ، وسلامة بنائها ومرافقها ، وتقدير متطلباتها واحتياجاتها ، وتشكيل لجان إشرافية مختلفة للمدرسة وأنشطتها,
- التنظيم: يتم تعريفه بأنه عملية توزيع وتقسيم المهام المختلفة بين العاملين في المدارس والمعلمين وفقا للتخصصات ، ومنح الموظفين والمعلمين الكليات التي تؤهلهم للقيام بعملهم دون عائق تحت الإشراف والرقابة. مدير المدرسة على دراية تامة بأرشفة الكتيبات والقرارات المتعلقة بالتعليم ، وينفذ الإجراءات التي تضمن الأداء المنتظم للعملية التعليمية من حيث المعدات والأموال المالية والملاعب والمختبرات.
- التنسيق: هو تحقيق الانسجام بين الأنشطة المدرسية المختلفة ، وتحديد الأهداف المناسبة ، وتقسيم العمل وتوزيع العمال في الأنشطة المختلفة ، مع الحاجة إلى تجنب النزاعات في التخصصات الموصوفة للعمال بدقة وضمان وجودهم. لا يوجد تداخل في البطولات الكبيرة.
- التوجيه: هو عملية التوجيه والتواصل بين إدارة المدرسة والمعلمين والكوادر الإدارية والعمالية من أجل مساعدتهم وتشجيعهم على مواصلة العمل ، من الوكلاء المعتمدين من قبل الإدارة المركزية التي تشرف على المدرسة.
- المتابعة: عملية المتابعة لا تقل أهمية عن أي عنصر آخر من العملية الإدارية داخل المدرسة. تؤدي المتابعة الجيدة إلى تفاعل جيد ، لذا فإن الأداء التعليمي يكفي للأهداف المحددة. المتابعة: تخلق العملية بيئة من التحفيز المستمر للعمل دون الكسل أو الانقطاع ، ويعتبر مدير المدرسة الأفضل في عملية المتابعة ، ثم بقية المشرفين والمتابعين وفقا لخطة المدرسة. .
- التقييم: التقييم يعني تحديد المشاكل ومحاولة تصحيح المخالفات والعيوب التي نشأت ، وتقييم نجاح أو فشل المدرسة في عملية تحقيق الأهداف المحددة والعقبات التي حالت دون تحقيقها. من الأهداف.الأهداف والعمل على حلها في المستقبل.
عناصر إدارة الفصول الدراسية
هناك أقسام خاصة داخل العملية الإدارية للمدرسة ، بما في ذلك ما يعرف باسم إدارة الفصل ، أي إدارة الفصل من الداخل ، والمعلمين الذين يؤدون هذه المهمة هم المعلمون. المواد العلمية من جانب المعلم ، وعلاج الطلاب إنسانيا ، في محاولة لفهمها ، وفهم معاناتهم النفسية ، والعمل على حل مشاكلهم ، ومراقبة وتصحيح المهمة ، وعملية تقييم بناءة وموضوعية ، وفقا لمكونات التعليم الصحيح. الإدارة التي تظهر منتج تعليمي جيد بعيدا عن العشوائية.
عوامل النجاح في إدارة المدرسة
يتم تحقيق نجاح إدارة المدرسة على عدد من الأسس والمعايير التي يجب مراعاتها ، وهي::
- رؤية واضحة الأهداف: الارتباك والعشوائية والارتجال لا يمكن أن يؤدي إلى النجاح في أي مؤسسة أو مدرسة. بدلا من ذلك ، العشوائية والارتجال يؤدي دائما إلى الفشل. لذلك ، لضمان نجاح إدارة المدرسة ، كان من الضروري العمل مع نظام ورؤية واضحة للأهداف التي أرادت المدرسة تحقيقها.
- الالتزام: يجب على جميع الكوادر الخاضعة لإشراف المدرسة الالتزام بالخطة وعدم الخروج عنها بأي شكل من الأشكال ، إلا وفقا لتعليمات الإدارات العليا ، أو ظهور التطورات التي تتطلب تعديلا.
- الجدية: عناصر العمل داخل البيئة المدرسية يجب أن تظهر جميع جوانب الجدية في أداء وظائفها المختلفة كل حسب اختصاصهم.
- التوافق: لا يمكن تخيل نجاح أي بيئة عمل دون توافق ، ناهيك عن إذا كانت بيئة العمل واسعة مثل المدرسة التي تجمع بين العديد من التخصصات والصور المتنوعة ، فمن الضروري إظهار التوافق وإظهار الاحترام والتفاهم. بين جميع عناصر النظام المدرسي.
- الإخلاص: هو أحد العناصر الأكثر فعالية في العملية الإدارية في المدرسة وفي أي نظام عمل. إنها الشعلة والجوهر والأصل لنجاح أي عمل ، شريطة أن يكون الإخلاص مصحوبا بالدافع والتشجيع والمكافأة ، لضمان استمرارية الإخلاص والتفاني في العمل.